[자료문의] ☎ (02)2100-6384, 6341 교육부 인재직무능력정책과장 임창빈, 사무관 권삼수, 최경

           ☎ (02)2110-7281 고용노동부 직업능력평가과장 편도인, 사무관 김용주 

□ 교육부(장관 서남수)는 고용노동부(장관 방하남)와 함께 직업교육·훈련 및 자격제도와 산업현장의 미스매치(괴리)를 해소하고 학벌이 아닌 능력중심의 사회 구현을 위하여 「국가직무능력표준 개발 및 활용계획」을 수립하고

  ○  교육부 및 고용노동부 차관을 공동위원장으로 하는 「제1차 국가직무능력표준 운영위원회」를 개최하여 심의, 의결하였다. 

     * 국가직무능력표준(NCS: National Competency Standards) : 산업현장에서 직무를 수행하기 위하여 요구되는 지식·기술·소양 등의 내용을 국가가 산업부문별·수준별로 체계화한 것(자격기본법 제 2조)

□ 고용노동부는 교육부와 함께 ‘14년까지 산업체의 모든 직무분야의 국가직무능력표준 개발 및 보완을 완료하고

  ○ 국가직무능력표준의 현장 활용성을 감안하여 국가직무능력표준 개발 시 학습모듈* 및 활용패키지(훈련기준ㆍ평생경력개발경로 등)를 동시에 개발하기로 하였다.

      * 학습모듈(Learning Modules)은 국가직무능력표준을 학교교육으로 전환하기 위한 교재로서 작업수행에 필요한 상세이론과 실습서로 구성

□ 지금까지 국가직무능력표준은 일부만 개발(833개 직무분야 중 331개 기 개발)된데다 교육ㆍ훈련, 자격제도 및 현장에의 활용도를 고려하지 못한 문제점을 보완, 해결하기 위하여

  ○ 국가직무능력표준 분류체계를 개선하고, 산업체 인사 뿐 아니라 교육ㆍ훈련 및 자격 전문가를 표준 개발진으로 포함한 ‘협업형 개발체계’를 구축하는 한편

  ○ 국가직무능력표준 개발 시 해당 직무분야의 대표 기업(30~50개)을 대상으로 그 시안의 산업현장성을 확인하기 위해 파일럿 테스트도 할 예정이다.

□산업체의 수요를 반영한 국가직무능력표준이 학교 교육과정에 적용되도록 하기 위하여

  ○ 수행준거, 이론 및 실습, 선행학습, 이수시간 및 수준, 평가 등으로 구성된 ‘학습모듈(learning modules)'을 개발하는 한편

  ○ 개발된 학습모듈을 토대로 특성화고 교육과정을 개편하고, 전문대학의 시범운영 우수모델을 전국에 확산할 계획이다.

  ○ 국가직무능력표준을 기반으로 하는 교육과정 개편 모범사례를 지속적으로 발굴ㆍ창출하기 위하여 과정이수형 자격 연계, 산업명장 참여형 현장실습체계 및 취업지원시스템 구축 등도 함께 추진할 예정이다.

□ 또한, 국가직무능력표준을 직업훈련 과정에 반영되도록 하기 위하여

  ○ ‘13~’15년에 걸쳐 국가직무능력표준 개발ㆍ보완과 연계하여 국가직무능력표준에 맞게 훈련기준 개발을 완료하고 공공훈련기관부터 우선 활용하는 한편

  ○민간훈련기관의 경우 ‘13~’14년은 훈련과정 인정 시 국가직무능력표준을 적용한 과정에 가점을 부여하고, ‘15년 이후에는 국가직무능력표준 활용도를 과정심사 주요항목으로 반영할 예정이다.

□ 아울러, 국가기술자격 출제기준을 정비하고, 국가기술자격 종목 및 등급을 재설계하는 등 자격제도를 국가직무능력표준에 맞게 개편한다.

  ○ 산업현장의 업무를 중심으로 직업교육ㆍ훈련과 자격이 유기적으로 연계되도록 과정이수형 자격제도를 도입한다.

□ ‘국가직무능력표준 개발→학습모듈 개발 및 교육과정 운영→자격제도 개편’ 과정에서 관계부처(교육부ㆍ고용부) 및 기관(산업인력공단ㆍ한국직업능력개발원) 간 연계를 강화하기 위하여

  ○교육부ㆍ고용부 차관을 공동위원장으로 하고 관련부처 국장, 노사단체, 학계, 교육계 인사들로 구성된 「국가직무능력표준 운영위원회」를 분기별로 운영하고

  ○실무협의회 성격인 「국가직무능력표준 구축 T/F」 및 「산업인력공단과 한국직업능력개발원 간 정례협의체」를 구성하기로 하였다.

□ 교육부 나승일 차관은 이번 제1차 국가직무능력표준 운영위원회에서 “학벌과 스펙이 아닌 능력중심사회 구현을 위해서는 국가직무능력표준을 개발하고 이를 학교교육과 현장에 적용하는 과정에서 관계부처와 기관 간 협력을 비롯하여 사회적인 인식 및 공감대 확산과 인프라 구축이 필수적”이라고 밝혔으며

□ 고용노동부 정현옥 차관은 “교육부 등 관계부처와 국가직무능력표준구축 협업체계를 마련함으로써 학교교육, 직업교육·훈련, 자격제도를 현장(일)에 맞게 개편하여 현장이 원하는 인재를 양성해나가겠다”고 밝혔다.

□ 한편, 박근혜 정부는 개개인의 꿈과 끼를 발현하는 행복교육을 실현하고 학벌이 아닌 능력중심 사회를 만들기 위하여 국가직무능력표준 구축 및 활용을 핵심 국정과제의 하나로 추진하고 있다.

“이 자료는 교육부의 보도자료를 전재하여 제공함을 알려드립니다.”