- 다문화 청년 취업 성공 사례… "교육으로 배운 기술과 언어가 강력한 무기"

 언어와 문화 장벽에 부딪혔던 다문화 청년이 한국폴리텍대학(이철수 이사장)의 체계적인 기술 교육을 통해 전기 엔지니어로 한국 사회에 첫발을 내디뎠다. 주인공은 필리핀 어머니와 한국인 아버지 사이에서 태어나 14살에 한국에 온 박종배(28) 씨다.

 #. 박종배 씨는 중학교 졸업 후 일반계 고등학교에 진학했으나 한국어 능력 부족으로 적응에 큰 어려움을 겪었다. 이후 다문화가정 대안학교인 한국폴리텍 다솜고등학교에 진학해 맞춤형 교육을 받으며 한국어 능력을 갖추고, 기술 분야에 대한 흥미도 발견할 수 있었다.

 하지만 졸업 후에도 안정적인 진로를 찾기까지는 방황의 시간이 있었다. 삼성전자서비스 3개월 계약직, 아웃백스테이크하우스 주방 업무 등 여러 아르바이트를 전전했다. 

 불확실한 현실 속에서 '미래를 그릴 수 있는 전문적인 일'을 갈망하게 된 그는 한국폴리텍대학의 '이주배경 구직자 직업교육과정(전기 3D모델링 직종)' 문을 두드렸다. 박 씨는 4개월(600시간)의 교육을 통해 3D 모델링 기반의 전기 설계 역량을 키워, 종합 엔지니어링 기업인 ㈜세진전기연구소 취업에 성공했다.

 박씨는 "해당 교육과정을 거치며 체득한 한국어와 전기 기술이 나만의 강력한 무기가 되었다"라며, "명확한 목표 아래 기술과 언어 능력을 함께 갖추면 충분히 경쟁력을 가질 수 있다"라고 자신과 같이 이주 배경을 가진 분들에게 응원의 목소리를 전했다.
 한국폴리텍대학은 '24년부터 다문화가정, 북한이탈주민, 난민, 재외동포(F-4) 등을 대상으로 하는 맞춤형 '이주배경 구직자 직업교육과정'을 운영하고 있다. '26년에는 200명 양성을 목표로 교육*을 운영할 계획이다.
 * '24년 112명, '25년 206명, '26년 200명(목표)

 교육은 한국어·한국문화 기초교육과 현장 실무 중심의 전공 기술을 결합하여 약 600시간의 집중 패키지로 운영된다. 특히 올해는 AI 교과와 산업안전 과목을 필수로 편성해 교육의 질을 한층 높였다.

 이철수 한국폴리텍대학 이사장은 "급변하는 인구 구조 속에서 이주배경 구직자들은 대한민국 산업 현장에 활력을 불어넣을 소중한 인적 자원"이라며, "언어 장벽과 문화적 차이를 극복하고 누구나 첨단 기술 역량을 갖춘 핵심 인재로 성장할 수 있도록 든든한 직업교육 사다리를 놓겠다"라고 밝혔다.

 자세한 교육 일정 및 캠퍼스별 모집현황은 한국폴리텍대학 누리집(kopo.ac.kr)을 통해 확인할 수 있다.


문  의：  홍보부  김재민(032-650-6742)
             학사운영부  김지윤(032-650-6662)

“이 자료는 고용노동부의 보도자료를 전재하여 제공함을 알려드립니다.”

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